句く末まつのイントネーションに注意ちゅういしよう

概要がいよう

• できること：強調きょうちょうするポイントが伝つたわる
• 学習がくしゅうスタイル：音おとの高たかさを聞ききながら、コントロールする
• ツール：特とくになし
• 準備じゅんびするもの：自分じぶんで作つくった文ぶんなど（教科書きょうかしょでもよい）

手順てじゅん

1. 自じ分ぶんで作つくった文ぶんを準じゅん備びする

• わたしは　冬ふゆ休やすみに　長なが野の県けんの　温おん泉せんに　友とも達だちと　行いきました。
• 料理りょうりも　おいしくて　景色けしきも　きれいで　とても　楽たのしかったです。

2. ひらがな「へ」のように、初はじめは高たかく、だんだん低ひくく発はつ音おんする

はやく話はなせる人は、「へ」の数かずを減へらして話はなしてみましょう。

3. 強調きょうちょうするところだけ、句く末まつ（phrase-final intonation）の高たかさを上あげる

■ 一人ひとりじゃなくて、友達ともだちと行いったと　伝つたえたいとき

■ 温泉おんせんは長野県ながのけんにあったと　伝つたえたいとき

＊このほかに、ことばの高たかさを高たかくして強きょう調ちょうする方ほう法ほうもあります。強きょう調ちょうすることばだけ、高たかくします。